AGENDA DEL PRÁCTICUM

 Tras la reunión mantenida con mi tutora de práctica para elabaroar el calendario de trabajo. Llamé
por teléfono a los padres y les informé del trabajo que voy a realizar con sus hijos y para concretar las citas que necesitare mantener con ellos, se mostraron interesados en el proyecto y con ganas de cooperar, hemos concretado las citas que vereis en el calendario.
Además viseté a los tutores de los alumnos y concretamos las fechas para realizar el trabajo, este fue un poco mas complicado de cuadrar, puesto tuvimos que buscar horas libres o hacer los cambios necesarios en sus respectivos calendarios para poder cuadrar su calendario con el mío.
El resultado final ha sido:

	~ Octubre 2012 ~
Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes	Sabado	Domingo
22	23 Planificación de calendario	24 Presentación a los profesores	25 Presentacion a los alumnos	26 Entrevista con las tutoras (4,5h)	27	28
29 Información y recogida de documentación sobre los alumnos (4h)	30 Pasar cuestionario a las tutoras (3h)	31 Observación en el aula a los alumnos y tutoras (3h)
	~ Noviembre 2012 ~
Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes	Sabado	Domingo
			1 Observación en el patio y comedor a los alumnos (3,5h)	2 Entrevista y cuestionarios con las familias (3h)	3	4
5 Interpretación y valoración de los cuestionarios y observaciones (3h)	6 Ducumentación sobre habilidades sociales y metodología (4,5h)	7 Reunión con la tutora de Marcos, asesoramiento metodológico (1,5h)	8 Reunión con la tutora de Pedro, asesoramiento metodológico (1,5h)	9 Reunión con la tutora de Andres, asesoramiento metodológico (1,5h)	10	11
12 Reunión con las 3 tutoras, asesoramiento y elaboración de materiales e implantación (5h)	13 Implantación clase de Marcos (1,5h)(	14 Implantación clase de Pedro (1,5h)	15 Implantación clase de Andres (1,5h)	16 Reunión y entrevista con la familia y tutora de Marcos (2h)	17	18
19 Reunión y entrevista con la familia y tutora de Pedro (2h)	20 Reunión y entrevista con la familia y tutora de Marcos (2h)	21 Valoraciones implantación y reuniniones (3 h)	22 Seguimiento nueva metodología, aula de Pedro (1,5h)	23 Seguimiento nueva metodología, aula de Marcos (1,5h)	24	25
26 Seguimiento nueva metodología, aula de Andrés (1,5h)	27 Reunión con la tutora de Marcos, impresiones sobre metodología (1,5h)	28 Reunión con la tutora de Pedro, impresiones sobre metodología (1,5h)	29 Reunión con la tutora de Andrés, impresiones sobre metodología (1,5h)	30 Observación patio, comedor de Marcos (1h)
	~ Diciembre 2012 ~
Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes	Sabado	Domingo
					1	2
3 Observación patio, comedor de Pedro (1h)	4 Observación patio, comedor de Andrés (1h)	5 Valoración de la intervención e informes Pedro  (2h)	6 festivo	7 festivo	8	9
10   Valoración de la intervención e informes Marcos (2h)	11 Valoración de la intervención e informes Andrés (2h)	12 Charla tutores educación infantile sobre nueva metodología  (2h)	13  Reunión con las familias (3h)	14	15	16